PENERAPAN STRATEGI PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KELAS VII7 SMPN 13 PEKANBARU

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar IPA dengan menerapkan strategi pictorial riddle pada materi pokok suhu dan pemuaian pada kelas VII₇ di SMPN 13 Pekanbaru. Manfaat yang diharapkan yaitu agar strategi pictorial riddle dapat meningkatkan motivasi dalam pembelajaran IPA terutama pada materi suhu dan pemuaian. Penelitian ini dilakukan di SMPN 13 Pekanbaru tepatnya pada bulan Oktober 2014 sampai dengan Februari 2015 di kelas VII₇ yang berjumlah 36 siswa. Desain penelitian ini adalah bentuk Pre-eksperimental design one group pretest-p